الجودة في التعليم هي رحلة عمل وكفاح للتغيير والتحسين المستمر الدائم للنجاح والتميز ومن هذا المنطلق تم عرض المقطع التالي https://www.youtube.com/shared?ci=N7QFoYzjzPM
على معلمات زينب بنت محمد 

وقد برهنت إجابات المعلمات على الاسئلة المطروحة على قدرتهن على تحقيق التميز .

🔷 الأسئلة

س 1:-
اكملي الفراغ :-
الناجح ............ والمتراجع ............

 س 2:-
ماذا قررت  بعد سماعك لهذا المقطع ؟

الجودة هي خيار معلماتنا لمواجهة احتياجات وتحديات عصر المعرفة

                       

أستاذة أمل العتيبي :
أن الناجح لا يتردد والمتراجع لا ينجح
القرار ،،إن الانسان لابد أن يسعى للنجاح والتغيير والتميز بالإصرار والصبر والتفاؤل وعدم التوقف عند حد معين                      

   أستاذة جواهر المطوع:
 الناجح لا يتراجع والمتراجع لا ينجح
 قررت الاصرار على التميز
👍👍👍👍👍👍                      
                     

أستاذة فاطمة الحربي:
 الناجح لا يتراجع المتراجع لا ينجح
قررت الإصرار على تحقيق أهدافي مهما كانت العقبات والتحديات

أستاذة مشاعل الددويش :
 ⁠⁠⁠ا-الناجح لايتراجع والمتراجع لاينجح                      
 قررت الإصرار والصبر لتحقيق الأهداف وعدم تأجيل الاعمال إلا الغد

أستاذة بدرية القحطاني :
 الناجح
هو المثابر الذي يطمح لأعلى درجات النجاح
المتراجع
هو المسوف المأجل لأعماله الذي لايحاول بعد الفشل ويرضى به
ماذا قررت بعد سماع المقطع ؟
أن التميز والنجاح لايأتي من فراغ
فقررت أولا
تطوير نفسي وتسليحها بكل مقومات النجاح
ثانيا
وضع الأهداف التي أسعى لتحقيقها واضحه أمامي
ثالثا
البدئ بالعمل مرحلة بعد مرحلة لأصل للهدف ليس فقط تحقيقها بل التميز فيها
                                 
                               

أستاذة عبير العطني :
لناجح (لا يتراجع )
والمتراجع (لاينجح)

قررت بعد سماعي للشريط
 ان ابذل كل مابوسعي للتميز وان خير الاعمال ادومها وان قل
وان الكمال لله لكن لابأس من المحاوله والجد والاجتهاد....

والاصرار الاصرار يصل بنا للقمه ......

 العديد من اﻹستراتيجيات
  جاهزة مفرغة المحتوى قابلة للكتابة والتعديل عليها والطباعة
‏برابط مفتوح للهواتف الذكية.

○ اﻹستراتيجيات .
https://drive.google.com/file/d/0B8Jx_hQarNOMSVQ2QXVtXy00VUE/view?usp=sharing

اداب استخدام مواقع التواصل الاجتماعى:

لمواقع التواصل الاجتماعي جاذبية كبيرة ، وأحدثت تغيرا كبيرا جدا في عالم تبادل المعلومات والنقاشات الفكرية وغيرها .

• المؤمن يجب أن يجعل رضا الله همه في كل خطوة يخطوها في مجال التقنية ، فإذا اخلص الإنسان عمله وفقه الله وسدده .

• الكتابة أمانة ومسؤولية ، ويجب أن يعلم الإنسان ويستخضر أن كل شي مسجل ومدون ( وإن عليكم لحافظين ، كراما كاتبين ، يعلمون ما تفعلون ) .

• يجب أن يقف الإنسان مع نفسه وقفة محاسبة ، هل في المشاركة أجر ؟ هل فيها إحقاق للحق ؟ هل فيها تواصي بالحق والصبر ؟ 

• يجب على الإنسان أن يتحرى صدق ما يكتب ، لأنه بالتقنية تصل المعلومة للناس بسرعة هائلة ، فإذا حرص المسلم على نشر المفيد كتب الله له أجرها ، ( من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه … ). 

• أعظم القربات في مواقع التواصل على الإطلاق ، نشر الآيات ومعانيها وتفسيرها ، وكذلك نشر الأحاديث الصحيحة مع شرحها ، ( بلغوا عن ولو آية ) مع احتساب الأجر في ذلك ، فقد يعلم جاهلا ، أو يرد شاكاً ، أو يصيب صاحب عزيمة فاترة فترده وتحمسه .

• يجب تنبيه الناس والشباب خصوصاً على خطورة نشر الكفريات والشركيات والسخرية من الناس والتوافه والمحرمات وما يترتب عليه أوزار جارية .

• مواقع التواصل فيها مجال كبير للدخول في الرياء والله المستعان ، فيجب الحذر قدر المستطاع .

• يجب على الإنسان قبل أن يكتب أي شي أن يتثبت منه ، فلا تنشر الظن والكذب والتفسير الخاطئ للحقائق .

• لا يجوز نشر حكم شرعي غير مُتَأكد منه ، فيقول أنا لست عالم ولكن أظن أن الحكم كذا وكذا ، وهل يجوز أن يفتي الإنسان بالظن ؟

• هناك أزمة نفسية عند الكثير وهي من الأسبق والأول في النشر ، يجب الحذر منها ، 
( كفى بالمرء كذبا أن يحدث بكل ما سمع ). 

• ينبغي على الإنسان أن يحتسب وينوي نية صالحة عندما يعيد نشر الرسائل الصالحة الصادرة من الثقات .
*بعض الناس أصبح ينشر العورات وبعض الخصوصيات وبعض أخبار الفواحش والمنكرات وتفاصيلها والفخر بها ، ( من ستر مسلما ستره الله يوم القيامة ) فالمعنى من هذا الحديث أنه من فضح مسلما فضحه الله يوم القيامة . 

*من الغيرة على الوقت ألا يتابع المرء من يضيع وقته ويشغله عن الخير وألا يجعل الإنسان كل وقته وجله متابعة لأهل الترفيه والضحك .

📝 تلخيص محاضرة آداب استخدام مواقع التواصل الاجتماعي للشيخ محمد صالح المنجد
http://www.saaid.net/twitter/272.htm                        

أفضل تطبيقات إنشاء العروض التقديمية

• طبيقات إنشاء العروض التقديمية

• كثيرا مانحتاج إليها لعمل عرض للصور والنصوص بشكل شرائح متسلسلة
• وخصوصا في الوقت الحالي كل معلم فينا بحاجة إلى مثل هذه التطبيقات لعمل عروض شيقة يعرضها خلال الحصة الدراسية .
  ومن أشهر تطبيقات العروض التطبيقة البوربوينت الذي تقدمه شركة مايكروسوفت الشهيرة
  لكن حتى الآن لا يوجد تطبيق خاص بالبوربوينت على الآيباد .
  سنعرض لكم اليوم أفضل التطبيقات البديلة لعمل عروض تقديمية مميزة على الآيباد أو اون لاين على المواقع الالكترونية .

✅ تطبيق haikudec
✅ تطبيق Keynote
✅ برنامج  kemaze
✅ موقع PowToon
✅ تطبيق  knovio
ا-----------------------
حمل التطبيقات
 وتعرف على مميزات كل منها👇👇

http://goo.gl/OTA1De

نصائح للطالبات وقت الاختبارات

نصائح للطالبات في الاختبارات:
1- الالتجاء إلى الله بالدعاء بأي صيغة مشروعة كأن يقول ربّ اشرح لي صدري ويسّر لي أمري.
2- أن يستعدّ بالنوم المبكّر والذّهاب إلى الامتحان في الوقت المحدد.
3- إحضار جميع الأدوات المطلوبة والمسموح بها كالأقلام وأدوات الهندسة والحاسبة والساعة لأنّ حسن الاستعداد يُعين على الإجابة .
4- تذكّر دعاء الخروج من البيت : ( بسم الله ، توكلت على الله ، ولا حول ولا قوة إلا بالله ، اللهم إني أعوذ بك أن أضل أو أُضل ، أو أَزل أو أُزل ، أو أًظلم أو أُظلم ، أو أجهل أو يُجهل علي ) 
ولا تنس التماس رضا والديك فدعوتهما لك مستجابة.
5- أن تسمي بالله قبل البدء لأنّ التسمية مشروعة في ابتداء كلّ عمل مباح وفيها بركة واستعانة بالله وهي من أسباب التوفيق.
6- اتّق الله في زملائك فلا تُيثر لديهم القلق ولا الفزع قبيل الاختبار فالقلق مرض معدٍ بل أدخل عليهم التفاؤل بالعبارات الطيبة المشروعة
وقد تفاءل النبي صلى الله عليه وسلم باسم سهيل وقال : سهُل لكم من أمركم وكان يُعجبه إذا خرج لحاجته أن يسمع : يا راشد يا نجيح.
فتفاءل لنفسك ولإخوانك بأنكم ستقدمون امتحاناً جيداً . 
7- ذكر الله يطرد القلق والتوتّر وإذا استغلقت عليك مسألة فادع الله أن يهوّنها عليك 
وكان شيخ الاسلام ابن تيمية رحمه الله إذا استغلق عليه فهم شيء يقول : يا معلّم ابراهيم علمني ويا مفهّم سليمان فهمني.
8- اختر مكاناً جيداً للجلوس أثناء الإختبار ما أمكنك ، وحافظ على إستقامة ظهرك وأن تجلس على الكرسيّ جلسة صحيّة.
9- تصفح الإمتحان أولاً ، والأبحاث توصي بتخصيص 10% من وقت الامتحان لقراءة الأسئلة بدقة وعمق وتحديد الكلمات المهمة وتوزيع الوقت على الأسئلة.
10- خطط لحل الأسئلة السهلة أولاً والصعبة لاحقاً ، وأثناء قراءة الأسئلة اكتب ملاحظات وأفكاراً لتستخدمها لاحقاً في الإجابة.
11- أجب على الأسئلة حسب الأهمية.
12- ابتدئ بحلّ الاسئلة السهلة التي تعرفها . ثم اشرع في حلّ الأسئلة ذات العلامات الأعلى وأخّر الاسئلة التي لا يحضرك جوابها أو ترى أنّها ستأخذ وقتاً للتوصّل إلى نتيجة فيها أو التي خُصّص لها درجات اقلّ.
13- تأنّ في الإجابة فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم : " التأني من الله والعجلة من الشيطان . " حديث حسن
14- فكّر جيدا في أسئلة اختيار الجواب الصحيح في امتحانات الخيارات المتعددة ، وتعامل معها وفق التالي : إذا كنت متأكّدا من الاختيار الصحيح فإياك والوسوسة ، وإذا لم تكن متأكّداً فابدأ بحذف الاحتمالات الخاطئة والمستبعدة ثمّ اختر الجواب الصحيح بناء على غلبة الظنّ وإذا خمّنت جواباً صحيحاً فلا تغيّره إلا إذا تأكّدت أنّه خاطئ - خصوصاً إذا كنت ستفقد نقاطاً عند الإجابة الخاطئة - وقد دلّت الأبحاث على أن الجواب الصحيح غالباً هو ما يقع في نفس الطالب أولاً.
15- في الإمتحانات الكتابية ، اجمع ذهنك قبل أن تبدأ الاجابة ، واكتب الخطوط العريضة لإجابتك ببضع كلمات تشير إلى الأفكار التي تريد مناقشتها. ثمّ رقّم الافكار حسب التسلسل الذي تريد عرضه.
16- أكتب النقطة الرئيسية للإجابة في أول السطر لأنّ هذا ما يبحث عنه المصحح وقد لا يرى المطلوب إذا كان داخل العبارات والسطور وكان المصحح في عجلة.
17- خصص 10% من الوقت لمراجعة إجاباتك . وتأنّ في المراجعة وخصوصاً في العمليات الرياضية وكتابة الأرقام ، وقاوم الرغبة في تسليم ورقة الامتحان بسرعة ولا يُزعجنّك تبكير بعض الخارجين فقد يكونون ممن استسلموا مبكّراً.
18- إذا اكتشفت بعد الاختبار أنّك أخطأت في بعض الإجابات فخذ درساً في أهمية المزيد من الاستعداد مستقبلاً أو عدم الاستعجال في الإجابة وارض بقضاء الله ولا تقع فريسة للإحباط واليأس وتذكّر حديث النبي صلى الله عليه وسلم : ( وَإِنْ أَصَابَكَ شَيْءٌ فَلَا تَقُلْ لَوْ أَنِّي فَعَلْتُ كَانَ كَذَا وَكَذَا وَلَكِنْ قُلْ قَدَرُ اللَّهِ وَمَا شَاءَ فَعَلَ فَإِنَّ لَوْ تَفْتَحُ عَمَلَ الشَّيْطَانِ ). صحيح مسلم وقد تقدّم أوله.
19- اعلم بأنّ الغشّ محرّم سواء في مادة اللغة الأجنبية أو غيرها وقد قال عليه الصلاة والسلام : ( من غشّ فليس منا ) وهو ظلم وطريقة محرّمة للحصول على ما ليس بحقّ لك من الدّرجات والشهادات وغيرها ، وأنّ الاتّفاق على الغشّ هو تعاون على الإثم والعدوان ، فاستغن عن الحرام يُغْنك الله من فضله وارفض كلّ وسيلة وعرْض محرّم يأتيك من غيرك ومن ترك شيئا لله عوّضه الله خيراً منه . وعليك بإنكار المنكر ومقاومته والإبلاغ عمّا تراه من ذلك أثناء الاختبار وقبله وبعده وليس هذا من النميمة المحرّمة بل من إنكار المنكر الواجب . 
فانصح من يقوم ببيع الأسئلة أو شرائها أو يقوم بنشرها عبر شبكة الإنترنت وغيرها والذين يقومون بإعداد أوراق الغشّ ، وقل لهم أن يتقوا الله ، وأخبرهم بحكم فعلهم وحكم مكسبهم وأنّ هذا الوقت الذي يقضونه في الإعداد المحرّم لو أنفقوه في المذاكرة الشّرعيّة وحلّ الاختبارات السابقة والتعاون على تفهيم بعضهم بعضاً قبل الاختبار لكان خيراً لهم وأقوم من الأعمال والاتفاقات المحرمة.
20- تذكّر ما أعددت للآخرة وأسئلة الامتحان في القبر وسُبل النجاة يوم المعاد : فمن زحزح عن النار وأدخل الجنة فقد فاز.
نسأل الله أن يجعلنا من الفالحين الناجحين في الدنيا والفائزين الناجين في الآخرة إنه سميع مجيب.

-------

اليوم العالمي للغة العربية

  لمشاهدة الفيديو اضغط هنا

محرك بحث تقني

محرك بحث الكتروني سريع جدا 

يساعد المعلمة على سرعة البحث 

وسرعة الوصول للوسيط التعليمي 

فلاش   بوربينت  صور  فديو  ورقة عمل  تمرين  تحاضير    مقطع صوتي

محرك البحث تقني

‏‫